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1 二、“口传心授”的教学原理 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
2 （一）口耳相传、口传身授 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
3 （二）以心传心 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
4 （三）“口传”与“心授”的关系 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
5 第二章　口传心授的必然性 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
6 一、艺人文化素质的低下与文本的缺乏 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
7 二、戏曲表演艺术的“活态性” 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
8 三、表演“诀窍”的非直观性 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
9 四、戏曲角色扮演的本质与形神兼备的美学追求 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
10 第三章　口传心授的局限性 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
11 一、剧目与技艺的失传 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
12 （一）失传与戏曲传承较少使用或不使用文字剧本有关 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
13 （二）失传与戏曲口传心授的个体性有关 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
14 二、曲词的讹传 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
15 三、口传心授对剧种面貌的影响 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
16 （一）表演粗糙 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
17 （二）音韵讹误 观念、视野、方法与中国戏剧史研究
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